聂树花

摘要：现如今，素质教育理念在我国逐渐形成了稳定的发展状态。以素质教育为出发点，创新教学思想以及教学手段，也是当代教师应重点落实的一项任务。小学生正处于人生发展的初级阶段，各项基本能力以及个人意识还没有完全形成。以学科为切入点，对其实施德育引导，既能够加强教学效果，同时也有助于学生德智素养的全面扩散。

关键词：小学英语;德育教育;教学渗透

前言：一直以来，德育在我国都占据着十分重要的位置。众所周知，中国是一个文明古国，在我国的发展历程中，德育文化也相对较为丰富。但由于应试教育理念的存在，很多小学教师忽视了德育工作的推进，也影响了学生德育素养的发展。对此，作为处于新时代的教育工作者，一定要及时做好教学更新，将德育教育与学科教育相互整合，在潜移默化的环境中，推动学生能力与素养的共同发展。

一、在小学教育中实施德育教育的重要性

百年大计，教育为本;教育大计，德育为本。德育是教育中的重要核心，是决定教育意义的重要条件。同时，在现代化的社会中，具有较高的德育素养也是人才应具备的基础条件。小学生正处于发展阶段，适当的实施德育教育，可以培养学生的德育基础，同时也能够满足新时代教育所提出的要求，促使我国教育事业健康发展。

二、在小学英语教学中实施德育教育的措施

（一）言传身教，加强引导

小学生由于各项基本能力的限制，自身的学习思维与学习意识相对较为薄弱，在课堂上会下意识的模仿教师的言行举止。……