徐子昀

【摘要】在小学阶段的语文学习中，孩子们的学习习惯和生活习惯是最重要的，那么在如今大力倡导语文素养的今天，作为小学语文教师，我们要如何上好一节语文课呢？我一直在思索和实践中，本文主要对此问题今天探讨。

【关键词】小学语文;听说读写;评价反思;自我感悟

现在的语文教学和学习都是非常重要的，我们越来越重视语文素养，以及语文阅读能力的提高。简单来说语文课的教学和学习都是一个长期积累的过程，语文的学习离不开听说读写，评价反思和自我感悟，我主要通过我听课的内容来谈谈感受。

一、高效的课堂，离不开听说读写

最近，我有幸聆听了潘文彬老师的两节课，内容是《少年王冕》。他的课让每个听课的老师都有一种豁然开朗的感觉。

潘老师的课堂注重“用语文的方式教语文”，而“用语文的方式教语文”离不开“听说读写评思悟”的语文实践。可是一堂课的时间有限，一篇课文要练的地方却很多。我经常顾此失彼，自己教得辛苦，学生学得也不轻松。每遇到考查，学生答不出讲过的内容乃是常事。

而潘老师的课堂是高效的，以教字词为例，潘老师选择学生不了解的容易出错的地方来检查，问学生写“冕”要注意什么。学生把上面部分错读成了yuē，但也说出了“两横不能碰到两边”的注意点。潘老师给学生纠正了读音，指出应该读mào，并出示了这个字的象形图案，解释了这个字的来源，学生一下子明白了mào为什么“两横不能碰到两边”，这样学生以后就很难再写错。……