李雪婷

摘要：数学教育是数学知识和数学技能的发展，也是数学概念和数学素质的发展。这是素质教育的重要内容，是提高全国素质的不可或缺的一部分。本文讨论了如何提高学生的数学知识和技能，以达到最佳的教学效果。

关键词：初中数学;数学素养;教学方法

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-14-125

伴随着新课程改革的不断深化，素质教育越来越受到社会各界的广泛关注。而核心素养作为初中生在今后的学习与生活中必备的素养，对于帮助学生更好地适应时代的变化和社会的发展，提升学生的学习水平和学习能力也有着极大的作用。核心素养的培养在中学数学课堂的教学中也尤为重要，它需要数学教师在课堂教学时，不仅仅局限于对学生数学基础知识和技能的教授，更要重视在这些知识和内容中所包含的数学核心素养、所需要的素养以及可以培养的素养。只有这样，才能真正提升学生学习数学的质量，发挥初中数学在教育中的作用。

一、更新观念、近期自身思想建设

提高数学素养首先要深刻领悟数学素养的涵义，数学素养是指人们通过数学教育及自身的实践和认识活动，所获得的数学知识技能能力、观念和品质的素养。数学素养除了具有素质的一切特性外，还具有精确性、思想性开发性和有用性等特征。数学素养不只是用计算能力的高低和解决书本问题能力的大小来衡量的。学生学会数学地思考问题，用数学的方法理解和解释实际问题，能从现实的情境中看出数学问题，这是数学素养的重要标志。……