卢兆泉

摘要：随着教育领域的发展，信息化教学愈加受到教师教学的重视。教师在数学教学中教学手段过于匮乏，限制了小学生学习能力的发展，影响了小学生学习成绩的提升，制约了小学生学习意识的增强，阻碍了小学生智力的发展。因此，教师在数学教学中可以运用多媒体教学，理解数学知识;利用微课教学，提高学习效率;融入网课教学，增强解题思维等信息化教学的方式教导小学生。

关键词：小学数学;信息化;教学

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-14-123

小学生处于成长的基础阶段，在学习数学知识的过程中接受信息化教学的方式，可以培养逻辑能力、分析能力、解题能力等等，使智力更为高效的发展，为未来成长奠定提供强大的活力。教师在数学教学中教学缺乏教学手段，无法满足小学生学习的需求，阻碍了小学生学习的进程，限制了小学生数学意识的增强。因此，为了发展小学生的数学能力，教师在数学教学中可以根据小学生的学习状态，运用信息化的教学方式教导小学生。

一、运用多媒体教学，理解数学知识

多媒体是较为传统的信息化教学手段，也是较为实用的教学手段，可以让学生更为清晰的认知教材中的文化知识，提高学生学习的效率，增强学生学习的成绩。小学生在数学学习中理解教材中的知识，能够满足现阶段学习的需求，从而有助于促进学习良好的发展。数学知识具有较强的抽象性与严谨性，增加了小学生理解的难度，降低了小学生学习的积极性，阻碍了小学生学习的进程。……