钱周莉

摘要：安全永远是幼儿学习和发展的前提，只有在保證幼儿的安全的前提下，幼儿的身心健康和综合能力开展才能得到有效保障。但是对于幼儿阶段的学生而言，其对身边的危险事物没有主观缺乏了解，不能够从主观上避开危险事物，在遭遇危险时的自卫能力有限，因此每年都会有大量的幼儿遭遇危险甚至丧失宝贵的生命。为了保证幼儿的生命健康安全，幼儿教师必须加强对学生的安全教育，保证幼儿能够在安全的环境下茁壮成长。下面，笔者就将从实际的教学实践出发，探讨如何在幼儿进行一日生活的过程中，完成对幼儿的安全教育。

关键词：幼儿园;一日生活;安全教育

前言：

在幼儿园阶段的学生年龄一般都在3-5岁，其对世界的认识还较为薄弱，仍然对身边的大部分事物保留着强烈的好奇心，对危险的事物缺乏相应的认知。因此，幼儿就较容易在好奇心的驱使之下，将自身置于危险的境地，威胁到自身的生命健康。同时，幼儿阶段的学生的记忆力较差，无法有效地记住教师或者家长叮嘱的危险事物。教师在保障幼儿的生命安全，进行幼儿安全教育对过程中，就必须结合幼儿的这些特点，将安全教育融入到幼儿每日的幼儿园生活之中，保证幼儿能够在全方面的安全教育中，避开周边的危险，保障自身生命安全。

一、开展安全知识教育，培养安全防范意识

在幼儿阶段的学生，其年龄较小，因此，幼儿不能够对教师的安全教育有长期的记忆。……