田代乾

摘要：物理作图教学是中学物理教学的重要内容，这种教学方式应该渗透数形结合的思想，重视数学、图像和物理知识的相互结合和配合，促进学生对物理图像的理解和掌握。

关键词：初中物理;图像教学;数形结合

中图分类号：G4 文献标识码：A

1、引言

作图教学是一种新型的教学方式，它有着很多的优点，可以突破学生的思考范围，突破学生的思考极限，摆脱学生的认知范围。在我们遇到新的事物时，采用作图教学是一种作用很大的方式。在課堂教学实践中，应该特别注意引导学生学习作图，大大提高了教学工作效率。在课堂教学中深受广师生的一致喜欢，不可否认这种教学方式让学生们受益匪浅。

二、夯实基础，让学生学会作图技巧

物理是学生学习道路上不可避免的学科，是相对较难的科目，学生很容易因繁难复杂的理论知识从而对其失去信心、从而产生厌学心态。因此，教师应该更加注重对学生的物理基础知识的培养，夯实每个学生的物理基础知识。

（一）以物理概念和规律为基础，讲透作图的原理与方法

物理学科相比于其他科目来说是最应该用图形和理论结合的方式进行授课的科目，概念多，较复杂，所有的作图都应该与理论知识为基础，不可胡作妄为，这样会让学生们感到不可思议，缺乏理论依据，所以，让学生们理解理论基础至关重要，所有的作图原理和方法都必须建立在概念和真实规律的基础之上，形成较为清晰的物理概念，掌握物理规律。……