谢铂林

摘要：随着社会的不断发展，国与国之间的联系逐渐密切，英语作为世界上使用范围最广的语言，在国家之间的交流方面发挥着非常重要的作用，同时在人们人生发展中的重要性也越来越大。初中英语教学工作是教育体系中的重要组成部分，因此教师要充分结合自己多年的教学经验促进学生学习兴趣的提高，并从各个方面入手促进师生互动教学环节的开展，促进初中英语教学工作的有效开展。本文以人教版教材为例，对初中英语师生互动的现状进行分析，提出了几点切实有效的应用措施仅供参考。

关键词：初中;英语教学;师生互动;英语学习

前言：英语与其他学科的学习不同，它是一门学科，更是一门语言，因此英语的学习更重要的是对其进行灵活的应用。在传统的初中英语教学活动中，教师是课堂的主导者，学生被动接受教师所讲授的知识，师生之间的课上互动非常少，甚至是零互动，非常不利于英语的学习，因此学生的英语学习效率非常低，并且实用性也非常低，非常不利于学生的发展。因此，在初中英语教学工作开展的过程中，教师要对师生互动给予重视，从多方面、多角度促进师生间的有效互动，从而促进教学工作的高效开展。

一、初中英语教学中师生互动的现状

1.不重视师生互动

在实际的初中英语教学互动活动中，教师长期受到传统教学观念的影响，为了较大程度上促进学生英语知识储备量的增强，教师对课上的4分4秒进行充分的利用，认为师生互动环节是对课上时间的一种资源浪费，从而对师生互动进行轻视。……