刘晓莹

摘要：在当前社会快速发展的环境下，我国对传统的教学理念进行了改革，从原有的传统理念向培养学生“综合能力”的理念转变。学生所学的基础知识是教育的主体，但通过应试教育进入更高层次的学习机构，学生就会在自己的头脑中积累基础知识，应用到考试中，获得更好的成绩。然而，随着时代的飞速发展，我国的教育方式和传统的应试教育已经不能满足社会发展的需要，阻碍了学生的发展。因此，有必要深化对现有教育模式的改革，找到适合学生学习和发展的方法，提高学生的核心素质，把学生培养成为全面发展的人才。

关键词：小学;数学;教学;创新能力

中图分类号：G4 文献标识码：A

随着中国社会的快速发展和时代的发展，中国的教育部门也在推进新课程改革，完善现有的教育方法。传统的教育方式已经不能适应当今社会的发展，尤其是数学教育。本文从数学课堂中学生创新能力培养的意义、小学生创新能力的特点、课堂中学生创新能力培养的几个方面探讨了数学课堂中学生创新能力培养的方法、通过对小学数学课堂学生创新能力培养的研究与探讨，希望对本研究有所帮助，并提供参考建议。

一、在数学课堂中培养小学生创新能力的意义

小学是学生学习的起步阶段，这个时候学生的思想意识还没有完全成熟，受到外界影响不大，所以这个时候，是培养小学生创新能力的最佳时期，在这时有针对性的对小学生的创新能力进行培养，对学生今后的学习具有深远的影响。……