基于核心素养的小学数学德育教学渗透
2021-09-10袁华生
江苏广播电视报·新教育 2021年15期
袁华生
摘要:随着现代教育事业的不断发展,教育改革也进行得如火如荼,培养小学生的学科核心素养已经成为小学教育中非常重要的教育内容。在小学数学教学过程中,我为了培养小学生的数学学科核心素养,就将小学数学教材中有关德育教育的内容进行深入挖掘,并渗透在教学中,使他们在学习数学基础知识的同时也受到了德育教育的熏陶,从而在习得文化知识的同时不断地提高自身的思想道德水平。
关键词:核心素养;小学数学;德育教育
小学时期是学生学习发展的关键时期,在这一时期中,小学生的学习能力是非常强的,而且对于将来的发展都会带来关键性的影响。小学数学是小学生学习的基础学科之一,小学生基本数学运算能力就是在小学数学的学习中逐渐培养出来的,而将德育教育渗透在小学数学教学中是一种非常有效的教育方式,能够让小学生在学习基础的数学运算知识和培养实际运用能力的同时,促进自身数学学科核心素养的培养,为小学生的全面发展奠定良好的思想道德基础。
一、教师要在教学过程中重视德育教育,创新教学形式
随着新课标的改革,德育已经成为重要的教育教学内容,小学数学教师要想培养出小学生的数学学科核心素养,就要积极转变教学观念,创新教学形式,将德育内容渗透在其中,使小学生在学习基本的数学知识的时,提高自身的道德品质,从而提高自身的综合素养。……
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