吕金凤

摘要：数学与我们的生活息息相关，而且掌握数学是一项基本的技能，在生活中处处需要利用数学解决问题，最直接的就是买卖交易算账中涉及到基础的数字运算，所以小学数学教学需要与学生的生活实践紧密联系起来，建立在生活之上的数学才能让学生们感觉数学的实际应用，并且将所学的数学知识灵活地应用到生活中，让学生的学习不只是为了成绩，更要活学活用，才能更好地、更彻底地掌握课堂知识，积极探寻数学与生活的相关联系，挖掘生活中的数学。总而言之，老师在数学教学中，应该结合生活经验教学，将数学生活化、经验化，让学生们可以从生活熟悉的事物中探索和發现数学。

关键词：小学数学;生活化;教学策略

中图分类号：G4 文献标识码：A

小学数学作为学习生涯中的基础学科，也是学生们必学的学科，数学技能的掌握对学习、工作、生活都是很重要的，数学来源于生活，存在于生活，应用于生活，但是人们对数字的认识又比较抽象，与语文的文字、图画相比，数学里面的运算公式、数字显得枯燥无味，学生们通常很难与生活联系起来，甚至觉得数学深不可测。所以老师在教学过程中，要引导学生用数学的眼光去发现生活中的数学问题和数学规律，懂得利用数学知识去分析生活中的现象，学以致用地解决生活中的问题，同时在课堂学习中，学生可以将抽象的数学问题带入到生活中，用熟悉的生活经验去分析数学问题，寻找到答案，这样便能从生活中获取数学知识，又能将所学到数学知识学以致用到生活中，才能融会贯通数学知识，提高数学学习能力。……