赵璐

摘要：随着我国教育水平的不断深化，小学音乐的教学模式也在发生着巨大的改变，同时在小学音乐教学中，实施美育教育已经成为当今社会发展的必要条件之一。音乐教学相对于其他学科，具有提高学生审美和陶冶情操的能力，有利于培养学生的创造力和发挥学生想象力之功效。其最终的目的是为了促进学生全面的发展素质教育。本文就如何在小学音乐教学中实施美育，进行详细的探索和研究策略。

关键词：小学音乐;美育;教育

中图分类号：G4 文献标识码：A

引言：

在小学音乐教学中开展美育教育主要是为了顺应时代的发展需要。通过进行美育教学，学生能够充分的感受到美的熏陶，同时也能够丰富学生内心的情感。学生们通过上音乐课，能够深刻地感受到歌唱时歌词所表达的含义，在潜移默化中理解了音乐中所塑造的能量，同时也能够提高学生们的表现力和编创能力，那么怎样在小学音乐教学中实施美育教育呢，笔者通过一下几点进行详细论述。

一、创设情境，充分感受音乐之美

教师可以对音乐课的教室进行美化一下，比如，可以张贴古今中外著名的音乐家头像，下面可以备注一些生平，著作等。或者在墙上粘贴一些挂图，让学生们能够深刻的感受到音乐教室的与众不同之处。上课时的座位形式也要别具一新些，同时也可以加入一些多媒体设备，以此调动学生学习音乐和参与活动的乐趣，进而激发学生想继续学习的动力。……