程艳冰

摘  要：在初中阶段数学学习的内容难度上会更大，时间会更短内容也非常的复杂多，这都使得学生在进行初中数学学习的时候会产生畏难心理。面对现如今初中数学教学中存在的问题，教师最重要的就是应该通过教学培养起学生的学习兴趣。在教学上，教师可以融入一些新的教学观念，新的教学方法这样就能够使教学变得更加的生动形象，从而能够更好的激发起学生的学习兴趣。本文就主要围绕着初中数学教学中信息化教学进行展开探究，以促进学生在这个过程中能够更好的进行学习。

关键词：初中数学;信息化教学;教学策略

随着近些年来科技的不断发展，科学技术越来越多的应用到了社会的各个方面。对于教育界来说，信息技术的融入有利于学生在课堂上能够吸收到更多外来知识，对于学生进一步增长自己的见识和能力都具有帮助作用。但是我们不能忽视的是信息技术融入到数学教学中还不是成熟的，它还没能够使数学教学变得信息化教学。本文也主要针对这个问题进行探究，以促进初中数学信息化教学的进一步发展。

一、初中数学的教学现状

初中数学教学在很长的一段时间内都是沿用着传统的教学模式，传统教学模式是以教师讲解为主。教师在课堂上会将本文的内容进行一个细致的讲解，然后学生们只需要进行听讲就可以理解到这些内容。这种教学方法之所以能够长时间存在，是因为它的确能够有利于学生快速的吸收现有的数学知识，从而促进他们数学能力的不断提高。……