曾利华

摘要：随着素质教育的贯彻落实，小学语文教师需要在自己的教学中将重心偏移，从重知识传授轻能力培养到重知识传授更重能力培养。这样的话，小学语文教师的教学活动就能够符合素质教育的要求，有效促进学生在语文学习方面的全面发展。自学能力就是小学语文教师要对学生进行培养的其中一种能力，其关系到了学生未来的语文学习之路是否能够走得顺利，小学语文教师必须要加以重视，并且不断地研究有效的培养策略。端正学生自学态度、启发学生语文思维和引导学生掌握方法这三种策略就是行之有效的。

关键词：自学能力;有效培养;小学语文

小学生在小学阶段对于语文学科的学习仅仅只是一个开始，在未来的学习之路上，语文学科会永远陪伴着学生。基于此，如果小学生对小学语文教师有着过度的依赖性，他们在未来进行语文学科的学习时就只会被动地听从教师的讲解。此时小学语文教師就需要对学生过度依赖教师的原因进行探索，进而在此基础上寻求有效的解决策略。对学生自学能力的培养就是基于此产生的，因为在传统的教学中，小学语文教师总是注重知识的传授，忽略了对学生进行能力的培养才导致了学生有着被动的学习态度，过度依赖教师。

一、端正学生自学态度

态度决定行动，如果学生的自学态度是敷衍的，那在小学语文教师给学生留出的自学时间里，学生就会转移或者分散自己的注意力，导致这一时间白白地浪费过去。……