杨文芳

摘要：在我国教育教学体系中，小学数学教学占据着十分重要的位置，在向学生传授知识、培养学生思维能力和综合素养方面发挥着不可小觑的作用。因此，做好小学数学教学工作、建构高效课堂是广大教师必须要完成的重要任务。本文将结合教学实践经验，并从组织开展游戏活动、利用信息技术教学、实施分层教学方法三个维度出发，全面分析引领小学数学教学高效发展的科学方法和优化策略。

关键词 优化;教学策略;小学数学教学;高效发展

中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2021）-2-157

教学策略是教师在教学过程中为了完成教学任务和目标，所选择、运用的教学方法和途径，直接关系和影响着最终的教学效率和效果。在传统观念下，小学数学教师多采用灌输式的教学策略，这并不利于学生兴趣的激发，最终只能是造成数学教学的低质和低效。所以，广大的小学数学教师应该摆脱落后思想的束缚，从数学学科特性出发来推进数学教学策略的革新，最終才能够达到促进小学数学教学高效发展的目的。

一、组织开展游戏活动，激发学生学习兴趣

兴趣是行为产生的源泉和动机，学习兴趣则是支撑学生主动学习的强大动力，因此激发学生学习兴趣是首要的教学任务。游戏符合小学生的性格特征和兴趣爱好，是激发兴趣的有效方式。因此，小学数学教师应主动对教学方法进行优化创新，改变过去枯燥乏味的知识讲授……