严路芬

摘要：随着新课程改革的不断深入，人们越来越关注各种学科的教学。化学课的教学也应着重于学生的自身发展。因此，教师应根据班级学生的具体特点而定，丰富的教学方法可以提高学生的学习素养和化学学习的技能，使学生可以更好地参与课堂教学，激发学生的学习兴趣，鼓励并帮助学生创建有效的化学课堂。

关键词 初中化学;教学方法：改变方法;教学环境;多媒体;小组合作;评估

中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2021）-2-151

初中的化学课堂主要依赖于教师基本素养体系下的教学，该体系可以帮助学生理解和掌握化学知识，激发学生的学习兴趣，并培养学生的化学精神。这可以更好地增强学生的学习主动性，可以培养学生的思维创新能力，并鼓励学生积极参与，这有助于初中化学课堂教学的开展。

一、改变教学方法，调动学生的积极性

在新的课程改革下，教师应积极改变以前的教学方法，积极挖掘教科书中的内容材料，以丰富的教学方式来激发学生的积极性和主动性。鼓励学生更好地参与其中，对基本化学素养的内涵有深刻的了解，促进学生的发展，这有利于提高学生对初中化学课程的兴趣。

例如，在讲授“有机合成”课程时，教师首先会提问学生：“大家知道日常生活中使用的什么产品是塑料的吗？”学生做出反应，例如塑料袋、塑料碗等，来增强学生学习的热情。然后使用多媒体视频向学生展示这些塑料制品，尤其……