钱磊

摘要：互动教学主要是通过教师与学生、学生与学生之间的良好互动，形成积极的学习氛围，促使学生可以更好的掌握知识。初中音乐欣赏课的关键在于培养学生的音乐欣赏能力，进而提高学生的审美水平、艺术修养。在初中音乐欣赏课中，通过互动教学可以全面提高学生的学习积极性，让学生更加主动的参与到课堂上，有助于学生综合发展。

关键词：初中音乐;欣赏课;互动教学;策略

中图分类号：G4 文献标识码：A

互动式教学就是指在教学过程注重教师和学生之间的配合，以改变课堂的教学气氛，使得学生的思维活跃起来，积极配合教师的教学。这样不仅能够增强教师和学生之间的感情，而且能够大大提升课堂的教学效率。在互动式的音乐教学过程中，教师可以先让学生对音乐进行鉴赏，然后教师对学生的鉴赏进行点评，这样就能够加深学生对音乐的印象，并在不断的互动中提升学生的鉴赏能力。

一、提出问题促进互动

心理学研究表明，学生对某一事物充满好奇的时候，更能够引起注意力。因此在教学的时候，教师需要充分利用学生的这种天性来进行教学，让学生对学习的歌曲产生兴趣。教师提出的问题要在学生的认知范围之内，这样学生才会积极思考。教师在设置问题的时候要注重问题的层次性，让学生由浅入深来进行音乐的欣赏。

比如在学习初中音乐《渔舟唱晚》这首歌的时候，教师就可以提出这样的问题：你眼中的渔船是怎样的？……