基于核心素养下初中化学有效作业的探索
2021-09-10窦中美
小作家报·教研博览 2021年19期
窦中美
摘要:学生核心素养是指学生在接受相应学段的教育过程中逐步形成的能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,是关于学生知识、技能、情感、态度、价值观等多方面要求的综合表现。随着社会经济的不断发展,人们对化学学科的相关教学也变得越来越重视。化学学科与人们的日常生活息息相关,对相关化学学科的教学和培养可以为学生日后的发展打下坚实的基础。因此,初中化学教学是学生学习化学知识的基础。所以,初中化学知识的传授和指导对学生未来的发展起到一定的基石作用。但如果对学生知识的指导仅停留在课堂上,而不管初中化学作业的安排和布置,对学生化学的学习并没有太大帮助。作业是相关化学课堂的延伸和学习巩固,所以对化学作业的安排研究十分重要。所以,为了可以更好地帮助学生学习相关的化学知识,在核心素养下对相关初中化学作业的设计进行研究是本文主要探讨的问题。
关键词:核心素养;初中化学;作业布置;有效性
中图分类号:G4 文献标识码:A
化学知识是为了可以更好地帮助学生学习日常生活的相关知识,让学生学会利用化学的知识解决生活实际中的相关知识。所以,在化学教育教学的相关过程中要对化学知识进行作业的练习,让学生更好地掌握相关的知识。但在传统的化学作业学习的相关过程中,教师大多数采用传统的化学作业布置的方式,让学生做题,完成相关的练习册。……
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