周玲萱

【摘要】从幼儿园的教学方法来看，近年来教师逐渐采用了游戏的形式，但是并没有意识到游戏使用的实质，只停留在游戏的表面上。本文介绍了游戏的主要特征，分析其在幼儿园教育中的重要作用，介绍如何根据其作用在幼儿园教学中有效利用游戏进行教学。

【关键词】游戏;幼儿园教学;实施策略

游戏既有趣又令人兴奋，但是随着科技时代的到来，当前的学前游戏正变得越来越现代。因此，为了更好地使教师了解游戏的价值，学龄前教育者需要将其纳入学前教育，发挥游戏的作用。作为幼儿园活动的一种，游戏可以有效地发展幼儿园教学活动，可以使幼儿通过在玩游戏的过程中获得更多收益，并提高幼儿的整体能力。

一、游戏的特点及其在幼儿园教育中的作用

（一）游戏非常有趣，有助于培养幼儿快乐的心态。幼儿园有各种各样的游戏，每种游戏都有其独特的功能和乐趣，这可以使幼儿们的课程更加生动，并使幼儿们轻松地学习。幼儿游戏的最常见特征是符合当前幼儿心理的角色扮演，例如，“123木头人”，“丢手帕”和“游戏屋”都是在幼儿中非常受欢迎的游戏，并且这些游戏具有角色扮演功能。在游戏过程中，幼儿应该想象自己在游戏中扮演特定角色，模拟角色的每个动作，有效地提高幼儿的学习兴趣，并使幼儿沉浸在良好的学习与游戏的氛围中。在教师定义的“教育游戏”中，教师将书中的知识整合到游戏中，并强调游戏中的知识学习，也可以使幼儿记住这些知识。……