潘星辰

摘要：伴随着素质教育的推进，传统的教学理念已逐渐落伍，不在符合现代教育发展的需要。与此同时，初中化学素质教育也备受关注，互动式教学方法也随之出现。将互动式教学理念运用于初中化学教学，不仅能够提高教师教学水平，使课程高质量高效率化，还能够提高学生的化学兴趣，保障学生全面发展。基于此，本文对初中化学课程中互动式教学理念的运用进行分析，包括现状、意义并给出几点有效运用方法。

关键词：初中化学;互动式教学;现状;意义;运用方法

中图分类号：G4 文献标识码：A

初中化学是学生中考的科目之一，也是初中课程的重点之一。虽然初中化学的内容是较为基础和简单的，但由于学生第一次接触化学课程的学习，对化学科目的了解不全面，对化学认识较为浅薄，学习起来难免会产生各种各样的问题。因此，解决学生困难之处，培育学生化学兴趣，提高学生学习主动性，就需要教师在日常授课中注重互动式教学方法，是课堂教学水平提高。

一、初中化学课程现状

在传统应试教育理念下，初中化学教育以中考为目的，只注重学生最终成绩的高低。在这中教育模式下，老师为主体，学生被动接受学习内容，大大地违背了学生主体性的要求。这种口述灌输性教学，阻碍了学生兴趣的培养，独立思维分析能力的提高。受传统理念的影响，部分老师仍然沿用过时的教育体系，让学生被动学习;或者不能够有效全面落实，阻碍学生的全面素质发展。……