廖丽荣

摘要：随文练笔是一种非常好的阅读与书写相结合的方式，这一方式不仅能够有效提升学生们对文章内涵的体会，还能够促使学生们的语言表达能力及书写能力得到提升。在小学语文教学中，老师要着力为学生们打造语用课堂，使得学生们的语言文字运用能力得以提升，而为了能够达成这一目的，老师就可以采用随文练笔的方式来为学生们构建语用课堂，让其写作及阅读能力共同发展。下面将阐述随文练笔构建小学语文语用课堂的措施。

关键词：小学语文;语用课堂;研究

一、运用“留白”，发挥想象

小学语文课本中的文章是经过多位专家学者精心挑选的，这些文章不仅具有极好的教育意义，同时还能够促使学生们从中掌握到更多的知识和技能。在小学课本中的文章中，一些文章内容会带有一定的留白，这为了读者极大的想象空间，并使得文章的意境得到了大幅的提升。老师在实际的语文课程教导中可以运用这些留白来激发学生们的学习兴趣，让其对文章进行一个衔接和补充，从中去深刻的体会作者的情感及文章的内涵，与其产生共鸣，更好的去理解，掌握。这样的方式简单的来说就是让学生们依据文章内容来对课文进行续写，将作者的留白部门进行补充，这也是随文练笔，然后再通过学生们的随文练笔来为学生们构建语用课堂，让其语言文字运用能力得以提升[2]。

比如：在小学语文学习教材中……