万玉芬

摘要：新课标要求小学教学要以人为本，树立学生为主体的理念，所以这就要求教师的课堂必须活起来。怎样才能让自己的课堂真正活起来呢？那就要与将学科知识与日常生活联系起来，将知识寓于游戏之中，开展综合实践活动让学生真正对课堂感兴趣。

关键词：游戏;小学综合实践活动;开展

前言：

本文我们就教学中如何展开综合实践活动，以提高小学生的兴趣加以论述。小学阶段，学生正处于爱玩爱闹对任何事物充满好奇心的阶段，所以将游戏融入到课堂中，能够调动学生的积极性与主动性。这样才能真正将游戏发挥它的作用，这就需要教师在课前备好课，组织好活动，让学生主动参与课堂。

一、选择适合的活动方式

（一）角色扮演游戏

这类游戏就是让学生扮演生活中的人物，以此来体会人物的心情，同时引起学生对这种人物工作的好奇心，学生在这个过程中能够贴身体会人物心情，同时也能够学到知识。例如在学习《清洁工具和我们的生活》可以让学生们去扮演调查员，分成几个小组去超市商场观察一下，目前市场的各种各样的品种和样式。同时教师可以教学生制作一个调查研究表，来记录自己调查到的清洁工具使用现状，另外还可以到家庭学校去调查。然后在课上分小组来汇报情况。既调动了学生的积极性，又让学生在这个过程中认识到了不同的清洁工具，以及他们的使用状况。

（二）剪纸游戏

如在学习小年级小学三年级上册综合性实践活动中的《生活中的标志》时。……