陈霞

摘要：在音乐教学中，很重要的一个组成部分就是欣赏，音乐欣赏教学是培养学生音乐兴趣，发展联想、幻想能力，拓宽视野的重要途径和手段。学生的审美修养和文化素质水平的重要标志之一也是音乐欣赏能力。本文旨在探究小学阶段中音乐欣赏教学的重要性，并考虑这一阶段学生的心理和生理特点，设计符合他们身心发展规律的教学方法，提升学生对音乐欣赏课的兴趣。

关键词：音乐欣赏;教学;注意力;兴趣

1 引言

小学音乐教学，往往会给人一种感觉，音乐课是学生们用来放松的课程。但是学生学习音乐对以后的生活和工作都有很大的帮助，在小学时期学习音乐，会培养学生的音乐兴趣，丰富学生的课外生活。音乐欣赏是音乐学习的主要内容，因此，在教学过程中，教师要在音乐课堂中培养学生的音乐鉴赏能力。

2 小学低年级音乐欣赏教学的重要性

培养学生音乐兴趣的重要方法之一就是欣赏教学，马克思曾经说过：“对于不懂音乐的耳朵，再美的音乐也没有意义”。这说明，如果你没有一定的音乐欣赏能力，那么即使你听到再动听的音乐也无法抓住它的深层含义，只能停留在“好聽”的层面。小学生正处在转型的阶段，幼儿园时期的他们只会听老师的指挥，在老师的引导下唱跳，相比幼儿时期，小学生可以稍微在老师的带领下对乐曲进行进一步的思考，在和老师的互动时也能够更加主动。不仅如此，小学的音乐欣……