试论生活化情境教学模式在高中物理中的应用
2021-09-10孙志新
家庭教育报·教师论坛 2021年2期
孙志新
【摘要】我们发现,伴随着新课程改革的不断深入和发展,以及素质教育的不断推进,教育生活化的教学模式越来越受到广大师生的欢迎。尤其是在新课标明确指出物理就是一门以实际生活为基础的学科之后,我们作为教师,也应该让学生意识到物理与实际生活的关系,并且还要在重视发展学生学习能力的基础上来不断地创新和改进教学方式,以在进行高中物理教学时,通过结合学生的实际学习情况来优化生活化教学,进而真正发挥出生活化教学的作用,这样不仅有利于拉近学生与实际生活之间的距离,还有利于激发学生的物理学习兴趣。
【关键词】高中物理;生活化教学;课堂教学;具体策略
因为物理知识是与我们的实际生活息息相关的,为此,我们应该采取生活化的教学模式进行教学。比如可以借助生活中的物理现象来导入课程,进而激发学生的探究意识,然后再一步步引导学生深化对物理知识的认识。这样不仅能够让学生利用自己的生活经验去理解物理知识,还能培养学生通过物理知识来解决生活中遇到的实际问题的能力。那么,教师如何才能使得物理教学更加生活化呢?这也是本文接下来将要探讨的主要内容,希望能够给予广大高中物理教师一些有效性的教学建议。
一、利用多媒体,结合生活现象导入课程教学
虽然很多学生容易对物理的学习产生畏惧和抵触心理,甚至对于高中物理知识感到陌生且看不懂,但是物理对于学生来说其实应该是既陌生又熟悉的。……
登录APP查看全文
