黄勇刚

摘要：艺术设计教育是高校素质教育的重要组成部分，是未来我国文化创新建设的有力保证。因此，提高艺术专业大学生的艺术设计创新综合能力尤其重要。当下，互联网线上教学已经成为一种趋势，艺术设计的教学也不例外。本文分析了基于云微设计下艺术类教学的发展变化及其意义，提出以“微创新”教育观念进行艺术类专业线上教学的改革创新方案，以促进艺术设计专业人才培养体制的完善，实现艺术类大学生设计综合能力的发展。

关键词：云微设计；艺术类；设计综合能力

中图分类号：G64文献标识码：A文章编号：1673-7164（2021）07-0121-02

基金项目院本文为“2019年广西教育厅科研项目‘微创新’促进艺术类大学生设计综合能力发展研究与实践”（项目编号：2019JGB433）研究成果之一。

近年来，随着知识产权的普及和网络技术行业的发展，艺术设计专业的创新能力与云端技术的更迭逐渐引起企业与高校艺术设计工作者的高度重视。借助教育云平台等信息技术手段，将极大有利于在互联网时代把线下常规艺术设计专业课堂中无法实现的内容系统地展现出来，云微设计概念正是基于此而产生。它的出现与应用有助于教学模式、方法与内容的创新，能通过持续、快速、直观的艺术教学体验有效提高教学质量，达到学生艺术设计综合能力发展的目标。

一、基于云微设计下改革艺术类专业教学的意义

（一）在教学方式上，开创艺术教育改革新模式

过去对……