邹红燕

摘要：古文在我国是珍贵的特殊语言文化，通过精炼的语言表达其中的许多道理，意义广博。小古文的文章篇幅虽然不长，但是却能够精准的传达出作者想要表达的思想感情，对于学生的语文理解能力有很大的帮助作用。小学生的语文教学中的小古文为学生开启了一个新世界的大门，新课改下要求我们要转变教学理念，让学生有兴趣的学习古文是能够让教学效率提升的关键，所以老师要引导学生，用多样化的教学方式让学生产生阅读学习古文的兴趣，在课堂之中以生为本，带领学生通过精简的文字了解更多的历史故事，学习到古文中的中华文化，让学生能够自主学习小古文达到课堂教学效率的提高。

关键词：小学语文;小古文;教学方法

文言文的存在对我们来说是宝贵的文化遗产和智慧的结晶，使我们古老民族文化思想的灵魂，通过小古文的学习可以培养学生们语言表达能力和中华传统文化的内涵，能够有效的提高学生的语言水平，培养学生的思考能力。由于小学生的各方面还处在不完善的阶段，所以在学习小古文的时候会觉得很陌生，看不懂其中想要表达的意思，教学效率也就无法得到提升，所以老师在教学过程中要传授给学生一定的方法与技巧，让学生能够有自主翻译的能力，感受小古文文字的魅力所在，在课堂中摆脱传统教学方法，采用有趣通俗易懂的方式让学生喜欢小古文。……