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中美高校现代大学制度的比较研究及启示

2021-09-10徐小霞刘辉

大学·社会科学 2021年2期
关键词:启示

徐小霞 刘辉

摘要:现代大学制度是推进高校治理能力与治理体系现代化的根本保障。中美高校现代大学制度的概念属性相同、理论溯源一致、基本原因相似、建构主要目标一样、根本动力相近、逻辑基础相仿,但在其历史进程、体制环境、建立方式、治理结构和基本模式方面存在差异。比较中美高校现代大学制度可以发现:价值观念转变是建立现代大学制度前提,文化取向是基石,管理者素养是关键,依法自主管理是根本,校院两级管理是核心,多元共同治理是支撑。

关键词:中美高校现代大学制度;比较研究;启示

中图分类号:G640文献标识码:A文章编号:1673-7164(2021)05-0058-04

基金项目:国家自然科学基金委员会管理科学部2020年应急管理项目“行业特色高校高质量发展和创新型人才培养研究”(项目编号:72041006);华中农业大学2020年新农科研究与改革实践项目“以本科教育质量提升为核心的高校管理体制机制改革”(项目编号:xnk2020024)。

现代大学制度建设是提升高校治理能力与治理体系现代化的根本保障,同时也是推动高等教育内涵式发展和深化新时期教育综合改革的应有之义,在高等教育事业发展中具有基础性、根本性与全局性作用。随着全球高等教育发展与改革的深入,深化高校内部管理体制改革,建立现代大学制度,提升高校治理能力与治理体系现代化水平再次成为社会关注的热点。本文通过比较分析中美现代大学制度建立过程中表现出的异同,追根溯源,查找差距,提出借鉴性对策建议,为实现高等教育强国奠定坚实的基础。……

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