李藻

【摘 要】高校向来是培养人才的地方，21世纪以来，中国对于科技事业的重视有目共睹，为了让高校学生获得更优良的科研环境，应该加强对实验室工作的管理。不论是精密的仪器，还是贵重的化学药剂，一般都存放于实验室当中，所以为了给高校学生提供一个更好更安全的学习环境，学校应该对实验室管理工作进行深刻的定位与思考。

【关键词】高校实验室;管理工作;定位;思考

高校科研对于高校学生是一个重中之重，高校实验室可以让学生培养创新意识和核心素养能力。所以高校应该把实验室管理工作放在一个重要位置，以便于为学生提供一个好的学习氛围。高科技发展阶段，一些实验室问题都会浮出水面，对于实验室管理工作的定位与思考，学校部门要加大管理力度防止信息泄露，发生危险的问题。现代的实验技术已经成熟，有了教师团队，带领学生很好的掌握实验技能。但是可能会出现老师团队不是非常的受到重视，设备缺乏、资金链、规则不完善等问题。针对这些问题更应该加强高校实验室的管理工作。

一、高校实验室管理工作的重要性

实验室可供学生进行科研学习，汲取更多的实验知识。高校实验室的设立可以很好的发挥高校学生的动手能力和团队合作能力，对于高校实验室管理工作应给予一个较高的定位。因为实验室不仅仅是给学生提供学习和科研的地方，更是一个科学开始发展和扩大的地方。高校注重学生学业的科研成功，发挥实验室的作用，合理安排学习时间，发挥学生的创新创造思考能力，可以很好的培养当今社会的科研人才，为社会的进一步发展贡献一份力量。实验室的用如此之大足以看出高校实验室管理工作的定位。但科学实验室拥有科学力量的时候也存在着一些隐患。如化学药剂、物理合成电路、污水废水、实验废渣等都会在不经意间发生一些不可避免的事故。二十一世纪开始，科学研究逐渐壮大，但发展过快一些高校实验室可能会跟不上发展的潮流。实验器材等可能会发生老化等现象，并且可能会伴随着管理不当出现的纰漏。诚然，高校实验室管理工作是很重要的，应该更为谨慎的思考实验室管理工作和重视实验室管理工作的定位。

二、實验室管理工作中出现的问题

（一）缺乏完整的规章制度

由于现在还没有完整的规章制度，使得实验室的器材、药品发生浪费的现象。还会出现一些没有规章制度、没有大局意识的人出现扰乱了实验室的秩序，也会出现一大批人一起挤进实验室造成人员拥挤的现象，甚至这样可能会造成机器的损坏。难以进行分类管理，因目前管理工作尚未成熟，缺乏完整的规章制度会出现一系列的问题。学生在实验室里面做实验时还有可能会出现实验器材不够，不能用的现象，造成学生对实验室的不重视，以及实验室管理工作出现紊乱难以管理的现象。

（二）安全问题

在实验室里会存放一些化学试剂、玻璃制品、通电器材等珍贵的东西难以进行保护，出现安全隐患。安全问题是实验室管理工作中的重要问题，不仅仅有危险物品的安全问题，还会有科研人员的操作失误带来的安全问题。实验室还会有一些更加危险的分类，例如，“爆炸焚烧类、腐蚀类、烫伤类、冻伤类、电击类、中毒类、感染类等”，由此可见，实验室的安全问题要重视起来，尽可能的减少安全问题的发生。

（三）教师团队的缺乏

现在还没有非常成型的教师团队，可能没有办法对高校学生进行一个很系统、很细致的学习。这就使得高校学生在实验室学习这一方面不能很好的学习和掌握。高校目前对老师团队的重视力度还不够，并且没有足够的资金进行科研教学，这一问题的存在让高校实验室管理工作也比较难进行。如果没有强大的师资力量，高校学生在实验室进行科研学习可能会难以进行。

三、加强高校实验室管理工作的方法

（一）完善管理机制和规章制度

高校实验室的领导及工作人员应共同制定一个完善的规章制度，并大范围进行宣传和推广。完善高效的规章制度，若得以推广和被人信服，将可能终身受用并尽可能减少违纪现象发生。规章制度包括以下几点：实验室内禁止吸烟，不能打架斗殴，保护实验器材合理规范，按照流程操作实验，禁止浪费化学药剂，合理安排时间，轮流进入实验室等。并且按照规章制度进行实验室的管理工作，将可能会更加顺利进行，促进高校学生的科研发展和提高核心素养，若没有完整有效的秩序，高校实验室将可能难以维持原有的干净整洁与安全，不可能很好地培养高校人才。

（二）重视教师团队，加强管理意识

《是说》中说“人非生而知之者，孰能无惑”。学生在学习的过程中，难免会出现难以解决和难以理解的问题，这就需要老师的帮助。所谓“师者，所以传道授业解惑也”正是提现这样的道理。要实验室的学习一需要老师的协助，共同完成实验与科研活动。正是因为如此高效益，应重视教师团队的力量，充分发挥老师的本职工作，不管学生老师还是学校，都应该树立一个做管理意识，减轻实验室管理工作的任务。草坪上随处可见的标语，“保护环境，人人有责”，与实验室做管理意识异曲同工。现在社会要求素质教育，老师团队的素质水平也应该体现出来，学校应该设立教学方针和规定增加学校对教师团队的重视程度，促使老师更加重视自己的教学水平。

（三）加强安全保护措施

实验室设立时间可能会比较长，进而可能会出现器材老化现象，为了减少灾害的发生，学校应及时更换学校实验室器材，增加资金的投入。应该对一些有污染，有腐蚀，有毒等化学药剂进行分类管理，增加安全保障。学校应在实验室增加安全通道和消防栓建设，确保安全在以上措施的基础上增加安全演习的次数确保学生能够保持一个良好的安全意识。高校实验室管理工作人员应该对废水，废气，废渣进行合理排放，合理管理，确保不会存在遗漏的问题，保护学生和实验室安全。

四、结束语

总而言之，良好的高校实验室管理既可能促进高校实验室的教学水平，还能够促进学校科研人才的数量和质量。高科技实验室更是学校管理工作中的地方，高校把实验室管理的定位在一个较高的水平上，可以促进素质教育的发展和科研水平的提高。

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