张永梅

【摘要】目的：心理护理结合健康教育在烧伤整形患者护理中的作用。方法：选择我院2017年9月—2018年8月100例烧伤整形患者为研究对象，随机抽取分为常规组（n=50）和观察组（n=50）。结果：观察组在接受心理护理的同时还接受了健康教育。干预后，观察组HAMD、HAMA值低于常规组，GQOLI-74值高于常规组，两组比较差异有统计学意义（P<0.05），观察组的满意度高于常规组，结论：对烧伤整形患者进行心理护理与健康教育相结合的干预，可明显改善患者的情绪，有助于提高患者的生活质量，值得临床推广应用。

【关键词】烧伤整形外科;心理护理;健康教育

【中图分类号】R473 【文献标识码】A 【DOI】10.12332/j.issn.2095-6525.2021.02.139

烧伤是一种急症，患者烧伤后易出现组织沉积、缺损或增生等变形，深部烧伤患者伤口也会出现疤痕增生或收缩等症状。如果火区很大，它甚至可能危及病人的安全因为这个原因烧伤病人应及时进行整形手术。在外科治疗中，临床效果往往受到烧伤部位、程度、时间等诸多因素的影响，什么手术效果不好。这个患者术后康复时间长，与社会隔绝，心理上易产生自卑、恐惧、抑郁等负面情绪，因此烧伤整形患者的康复非常重要，针对生理和心理创伤进行有效护理在观察探讨心理护理与健康教育相结合在烧伤整形患者护理中的效果。

1  数据和方法

1.1一般信息

方法：选择我院2017年9月—2018年8月收治的烧伤整形患者100例，如下表：

它是两组患者的一般资料无显著性差异（P>0.05），本研究经医院伦理委员会批准，并获得患者及其家属的知情同意。……