崔士红

摘要：民办本科高校要保持可持续性发展，必须不断提高教育教学质量和品牌影响力，而与其最有直接关系的就是教师。在此背景下，结合培养高素质应用型人才的办学定位，立足日语专业人才培养目标，打造一支既能传授基础日语理论知识，又能培养日语专业学生实践能力的高素质的双师型日语教师队伍，成为日语专业建设的重中之重。本文通过对重庆对外经贸学院日语专业学生对专业的满意度调查，分析该校日语专业教师队伍现状，并对建设双师型日语专业教师队伍作出初步定位，提出可行性建设方案，以期对今后日语专业发展及日语专业师资队伍建设提供借鉴。

关键词：民办高校；办学定位；人才培养；双师型日语教师

中图分类号：H36文献标识码：A文章编号：1673-7164（2021）06-0129-02

一、研究背景和意义

（一）研究背景

民办高等教育于20世纪80年代在我国高等教育扩招的政策大背景下应运而生[1]，重庆对外经贸学院是民办本科院校的一员，是于2002年经教育部批准设立的全日制普通本科高校，曾被评为“全国先进独立学院”“中国品牌影响力独立学院”。这些都充分力证该校以内涵发展、产教融合、服务地方的应用型本科高校的办学定位适应社会区域经济发展，有效地满足了市场对应用型人才的需求。

《中国教育改革和发展纲要》指出：“振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。”因此，培养高素质的应用型人才，必然需要高素质的师资队伍，打造一支既能传授基础日语理论知识又能培养日语专业学生实践能力，紧跟信息化时代发展的步伐引导学生知识、能力和素质全面发展的高素质的双师型日语教师队伍成为日语专业建设的重中之重。……