焦金婷

【摘要】众所周知，高中历史的学习对学生今后的发展有很大的作用，而史料又是高中历史教学的重要组成部分，因此在高中历史教学中运用史料教学影响到了高中历史的教学质量和教学效果。随着新课改的不断深入和发展，要求教师应该及时改变传统的历史教学方式，充分发挥历史学科的优势，特别是要发挥史料的教学价值，激发学生的学习兴趣，增强学生的历史意识，培养学生提取材料的能力，从而形成良好的历史素养。因此作为一名合格的历史教师，在教学过程中，合理的运用史料教学，对培养学生整体历史素养具有积极的意义。

【关键词】高中历史;史料教学;拓展知识;提升能力;加深记忆

世界上任何一个国家对于本国的历史都是非常重视的，历史是人类社会发展的产物，也是人类文明的集中体现，而史料则是历史的具化，它能够帮助人们认识理解历史发展的过程，并通过历史的学习，能够充分的感受到优秀文化的伟大之处。在素质教育的大背景下，高中历史的教育教学一定要学会运用史料教学，通过引入具体事件的相关类型的背景史料，不但能够帮助学生更好的了解当时的历史事件，还能提高学生的多方面的历史素养。教师还要注重运用史料的合理性，要适当的选择一些适合学生的史料，从而强化了学生的材料提取能力，以达到素质教育教学的目的。

一、运用史料教学，拓展学生课外知识

在历史的课堂中运用史料教学，能够丰富学生的课外知识。……