胡书峰

【摘要】小学语文是一门强调综合性与实践性的学科。小学语文教学的主要目的旨在培养学生的文字语言运用综合能力以及提升学生的基础文学综合素养。课后习题教学是小学语文课堂教学的重要组成部分。它不仅能够有效的巩固课堂教学成果，还能为下一节的课堂教学做好预习。做好小学语文课后习题教学能够有效提高小学语文素质教育成效。本文以部编版教材小学一年级的语文课后习题教学为例，探讨了小学语文课后习题教学的方法策略。

【关键词】小学语文;课后习题教学;素质教育

课后习题教学不仅能够有效巩固语文课堂教学内容，再一次点明语文课堂教学的重点和难点，为学生提供针对性的課程内容重难点专项练习，帮助学生巩固课堂学习成果。还能借助习题内容的扩展，使学生提前做好接下来课程教学内容的预习，帮助学生明确后续课堂教学的学习目标，提高后续课堂教学效率。

一、利用课后习题，做好课前预习

课前预习是语文课堂教学的重要组成部分，预习质量的好坏会直接影响课堂教学成效。通过课后习题教学内容的编排，能够使课后习题教学具备课前预习的教学效果，能够帮助学生积累后续课堂教学基础知识，并提前预备后续课堂教学的资料和知识储备。（一）提高学生的识字量

识字量是小学语文教学的重要教学指标。可以说，识字是语文学科学习过程中基础中的基础。……