摘 要：在当前素质教育的背景下，如何集中学生的注意力成为当下教育的一大研究课题。小学生年龄较小，心智还不够成熟，自制能力较差，容易在课堂上开小差。这是目前小学教师最为头疼的一个问题。在小学语文教学过程中，教师只有让学生保持注意力集中、全神贯注地听讲，才能让学生更好地思考与探索问题，提升学生的学习能力，进而实现课堂效益的提升。因此，本文主要针对小学语文教学中如何集中学生的注意力进行研究，通过对学生注意力不集中的原因进行探析，探讨了小学语文教学中集中学生注意力的策略，希望能够对广大小学语文教师提供参考。

关键词：小学语文;注意力;策略

中图分类号：G420                                 文献标识码：A                                        文章编号：2095-9192（2021）04-0080-02

引  言

小学生往往心智不够成熟，天生活泼、贪玩。在小学语文教学过程中，小学生往往不能完全将思维投入语文学习上，注意力分散，小动作多。有的学生由于注意力不够集中，学习成绩下降，进而产生了厌学情绪。因此，集中小学生的注意力成为当下小学语文教师亟须解决的一项重要难题。从实际教学情况来看，要想集中小学生的注意力、提升课堂教学效果，教师既要关注小学生的实际学情，又要全面发挥教师的作用。

一、学生注意力不集中的原因探析

活泼、好动、贪玩是小学生的天性。小学生不仅拥有天马行空的想象，还有较重的好奇心，很容易对一件新事物产生兴趣，也很容易对一件事物失去兴趣，也就是所谓的“三分钟热度”。……