罗香成

摘要：随着新课程改革的深入推进，人们对学生的核心素养提出了更高的要求。阅读能力作为语文核心素养的重要组成部分，受到了学校教师的重视。如今，越来越多的小学语文教师不断探索对学生进行个性化阅读教学的途径。在这一背景之下，本文分析了个性化文本阅读的重要性，结合当下小学语文阅读教学中存在的问题，探讨了个性化文本阅读的开展途径，以供参考。

关键词：小学语文;个性化文本阅读;教学策略

中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2021）-20-

在新课改的背景下，人们越发注重学生的个性发展。在语文教学中，阅读教学能够强化小学生所学的语文基础知识，拓展小学生的语文知识面，并提升小学生的语言表达能力和理解能力，是小学语文教学的重中之重。而个性化的文本阅读，不仅可以充分激发学生学习的主动性，也能够提升小学生的综合语文素养。

一、学生进行个性化文本阅读的重要性

（一）有助于提高小学生对语文学习的兴趣

学生的学习兴趣对学习的效率和质量有很大的影响。而在个性化文本阅读中，学生的个性表达和实际情况都被考虑在内，学生能够享受到作为学习主体应有的主动权，感受到被尊重、被重视、被理解，从而在阅读过程中更认真仔细，对语文学习产生浓厚的兴趣。

（二）有助于拓展小学生的语文知识面

学生在进行个性化阅读的过程中，会接触到广泛的语文知识，如新的词汇、文化知识、表达技巧等等。……