摘要：在社会飞速发展的背景下，各个领域都迎来信息化时代。高职计算机基础课程教学想要更好的适应时代发展的需求，需要在秉持“以人为本”理念的基础上，积极努力的探索创新方法，使得教学得到改革。本文对“互联网+”下高校计算机基础课程发展现状进行分析，阐述如何在“互联网+”的背景下加强高校计算机基础课程教学的改革，促使其计算机综合能力与水平的全面提升。

关键词：“互联网+”;计算机教学;改革

中图分类号：G4 文献标识码：A

“互联网+”是计算机网络技术与各行业经济发展相融合的一种新型产业经济模式，其对各领域的发展都起到积极促进作用，推動了社会生产力水平的全面提升。而在教育领域，互联网+同样有着用武之地，为我国教育改革发展增添了新的活力。

高职计算机专业作为计算机人才培养的摇篮，每年都会为社会输入新鲜的计算机人才血液。在“互联网+”背景下，探索适合高校计算机基础的高效教学模式成为当下高校发展的重点课题。借助互联网模式的优势对教学模式进行升级，能够更好的提升学生的计算机综合应用水平，帮助学生更好地适应不断飞速发展的社会环境。

一、“互联网+”背景下高校计算机基础课程的发展现状

随着“互联网+”的迅速发展，计算机专业领域的相关技术发展十分迅猛，各种新技术不断涌现，技术更新换代速度极快。除对计算机专业教学的改革速度提出更高要求外，也对其教学的优化提升带来更多机遇。……