卢芬

摘要：随着教育改革的不断深化，德育教育越发重要，因此，对于小学语文德育教育策略的研究有着鲜明现实意义。本文立足于小学语文教学角度，分析了小学语文德育教育策略，希望具有一定参考价值。

关键词：小学语文;德育;课堂教学

引言：

新课程改革已经全方位展开，不仅只是要求学生掌握全面的知识，对其价值观、人生观等也作了具体要求，学生必须全面发展。德育因与语文课堂教学的结合而变得更加有趣，由于德育的渗透，语文课堂教学成为灵魂，能够培养“五育”并全的社会主义接班人。

1树立榜样，言传身教

教师的言行举止，潜移默化影响着这一群行为习惯尚未定型的孩子。语文教师想要通过语文课堂教学来影响学生，必须不断提升自己的道德素养。例如，老师总是保持整洁的仪容仪表来到我们的课堂，并且课堂上的板书书写规范，课堂语言表达清晰、文明。作为一名小学语文教师，与孩子们相处的时间比较多，相信我们的孩子一定会在老师的熏陶感染下，不管是仪容仪表，还是作业书写，都是马虎不了的。此外，语文教师还应努力提高本人的专业素养，这样的老师在传授知识时，更能激起学生的学习兴趣，学生优秀的道德品质悄无声息地形成了。

2利用寓言故事启发学生

小学阶段的学生普遍喜欢听故事，小学语文教师可以充分利用学生的这一特点，在渗透德育的同时，用小学语文教材中的寓言故事启发学生。……