蒲小艳

摘要：在幼儿园音乐游戏化教学实践中，我们利用游戏音乐的整合，为幼儿找到了比较合适的学习方式，提高了他们学习音乐的兴趣，帮助他们获得了快乐。同时音乐与游戏的结合也帮助幼儿更加深刻的感悟音乐作品的内容，促进了他们身心和谐健康发展。因此，在幼儿园音乐领域课程实施的过程当中，我们要将游戏与音乐进行有机的整合，科学合理的开展游戏化教学。文章对游戏幼儿音乐教育的有机结合进行了新的思考，提出了自己的一些看法，促进了游戏音乐教育的有机整合，提高了幼儿园音乐，优化教学的质量。

关键词：幼儿园;音乐教育;游戏;有机结合

中圖分类号：G4 文献标识码：A

在幼儿园音乐教学中，我们必须转变教育观念，使用游戏化的方式开展音乐教育，这是提高幼儿园音乐游戏化课程实施的质量的关键，在实施游戏化教学过程中，教师一定要把音乐教学与游戏进行有机整合，从而使音乐游戏活动发挥出最大的交易价值，真正促进幼儿身心和谐健康发展。因此，对于游戏与音乐教育的有机结合的相关研究，是非常有意义的。所以，本文将结合教育实践对于游戏化音乐教学的开展，进行分析与探讨，为相关教育实践提供有益的借鉴。

一、分析音乐作品，找出游戏性的内容

在幼儿园音乐领域课程构建与实施的过程中，我们特别重视音乐游戏活动的开展，在设计音乐游戏活动之前，我们会认真研究音乐教育的内容，尤其是所选择的音乐作品的内容和特点。……