温连军

【摘要】在教育体制改革不断革旧出新的大背景下，新课标对学校的课程教育提出了新的标准和更高的要求，很多学校为积极响应国家教育体制的改革，追随国家的脚步，纷纷在教学体制上进行改革，学校的积极响应推进了新课标的实施。本文主要对初中数学教学中存在的问题进行浅要的探讨，以解决其中存在的问题为出发点，针对性地对其中存在的问题提出合理的解决方案。

【关键词】数学核心素养;初中数学实践教学;存在问题;解决策略

引言：数学学科的核心素养主要涵盖了数学抽象、逻辑推理以及直观想象等六大方面。从数学学科的核心素养就可以看出，数学学科的学习并不简单，其具有抽象性、逻辑性等特性。数学的核心素养内容是进行数学学习的重要基础，同时，数学素养还是对学生数学学习能力的本质反映。数学是调动学生思维的一门重要学科，数学学科的思维性、逻辑性以及应用性都很高。因此，绝大部分在数学的学习上比较吃力。由此可见，学校要对现阶段数学教学中存在的问题提起高度的重视，及时采取合理的措施对其中存在的问题加以解决，以此保证课堂的高效进行。

1、初中数学课堂效率的重要性

数学学科是一门非常看重基础知识的学科，初中数学的基础好坏决定了学生在高中数学学习是否顺利，课堂效率的提高可以在一定程度上提高学生的课堂质量进而帮助学生打造一个扎实的数学功底，为日后的学习奠定良好的基础。……