黄颖林

摘要：时代的进步、社会的发展，都离不开创新型人才，这对教育领域提出了更大的挑战。新课标要求教师明确和尊重学生的主体地位，在传授基础知识的同时注重学生能力的培养。探究式教学法正是落实新课标切实可行的方法之一，它能够激发学生的思维，促进学生综合能力的提升，为学生的全面发展奠定坚实基础。基于此，以下对浅谈初中物理探究式教学的策略及注意事项进行了探讨，以供参考。

关键词：初中物理;探究式教学;策略及注意事项

中图分类号：G4 文献标识码：A

引言

将探究式教学应用于初中物理课堂教学过程中已成为现今教师教学物理的一大必然趋势，它能够在保证教学科学性的同时鼓励学生自主挖掘课堂关键点.通过不断的科学研究，帮助学生理解各类科学知识.这样一种教学模式摆脱了以往课堂教学的机械呈现，学生会在教师的多样教学过程中了解探究课题呈现的关键要素.最终对物理学习产生兴趣，完成知识的理解接受.

一、创设具体情境，调动学生兴趣

创设具体情境是探究式教学法的具体实施策略之一，通过具体情境的创设可以帮助学生了解物理知識与内容，通过物理知识调动学生的学习兴趣，提升初中生参与课堂的积极性。但在实际操作过程中需要注意具体情境的创设要贴合初中生的实际需要，坚持生活化的设计思路确保学生在观看教学视频的过程中快速融入情境当中，实现物理知识的有效学习。……