卜燕萍 李昭 彭博

【摘要】益职院船舶工程技术一流特色专业群共享课程——《机械制图与识图》精品在线课程教学改革，打破传统课程知识结构体系，重要课程结构与知识体系，充分应用现代信息化智能教学平台，开拓现代活页式新形态教材的课程教学改革，着力提升益阳职院课堂质量从而提升育人品质。

【关键词】项目教学;新型教学模式;教学改革

“三教”改革促课程教改

职业教育改革，提質是关键，而课程教学改革是教学质量提高的核心。2020年为学院“培优提质”元年，“三教”改革确定了学院教改发展方向。为确保“三教”改革进一步深化，船机系成功申报湖南省船舶工程技术特色一流专业群省级共享资源库，《机械制图与识图》作为资源库子项目，在着手时就进行课程结构改革，打破传统的课程知识结构体系，采用项目贯穿课程体系的构建方法，建立以“识图”为主线、以工作过程为导向，严格执行“产教融合、校企合作”的教改要求，重构课程结构，精简课程内容，创新课堂教学模式，开发新形态教材，促进机械制图教学效果及教学质量更进一步提高，以适应高职人才培养目标和技能人才成长需要。

1.以“够用”为宗旨，优化课程结构体系

根据生产实际需要，将“教学过程与生产过程紧密对接”，对课程内容进行重构，整个课程结构建设以知识树为主干，缩减某些繁杂内容，浓缩成知识点。遵循“够用”的宗旨，将课程教学内容由原来的九个章节精减成七个项目，每个项目再由若干任务构成，而任务由若干知识点支撑。……