蒋受桃

摘 要：随着科技的高速发展，信息化技术也走进了课堂。运用信息化技术进行教学可以推进教育事业的发展。教育信息化技术在小学数学课堂教学中也有所应用，但在软硬件设备和运用信息技术等方面仍然存在不少问题。本文就这些问题进行简要探讨并提出几点建议。

关键词：教育信息化 小学数学 应用探讨

随着教育领域大刀阔斧的改革，作为新兴教学方式的信息化教学走进了课堂。小学教育作为学生未来学习的基础，其教学质量影响着学生今后学业的发展。将信息化技术应用到小学数学教学中，为学生提供了多姿多彩的教学氛围，也为学生未来的学习打下坚实的基础。但是，信息化技术在软硬件建设和将该项技术实际应用到数学教学中还存在一些问题。

一、小学数学信息化教育过程中存在的问题

1.建设中存在的问题 我国地域辽阔，不同地区发展速度不同。部分地区发展较为滞后，对信息化技术知之甚少，不能够意识到信息化教学的优势和重要性，凭借已有的认知认为传统教学方式足够提升教学质量和教学水平。因此对小学教育信息化建设投入经费过少，造成学校的软硬件设备和技术落后。在偏远的农村地区甚至不具备一套完整的信息设备，信息化教学无法顺利开展。在经济较发达的地区，一些学校虽然设备齐全，但仅仅是为了应付教育部门的检查而存在，平日里很少会真正用于学生的教学，于学生的学习而言并无任何改善。……