韦颖莉

摘要：农村小学语文的教育教学活动对小学生学习创新思维的培养发挥着至关重要的作用。创新思维，就是发现、培养自己的独到的新观点，从而形成富有个性的新风格。小学教师应当紧跟时代进步和教育发展的潮流，积极推行新时代潮流的教学方法的创新和探索，要大胆尝试和创新，形成自己鲜明的教学个性，从而提高教育教学能力，培养学生的创新能力。

关键词：小学语文;教学方法;创新

随着我国教育现代化加速推进，人民群众教育获得感明显增强，那么，农村小学语文教学的方式方法在当今世界及当前的形式下，也受到极大挑战。为了响应我国教育的发展，适应时代的潮流，农村小学语文的教育教学，也要融入新的要求，农村语文教师在语文教学中也要逐渐融入了对学生创新能力的培养。特别是五六年级的语文，涵盖了《语文课程标准》中的具体要求，并将其细化为多个知识点，一方面，小学语文教学承接了小学低年级语文对于学生的语文基础教育与思维能力培养，另一方面，小学语文渐渐向学生们打开了一扇初中语文学习的新大门，在此过程中，教师的引导和学生的努力是有着决定性作用，为此，培养学生的创新能力，提高学生的自学能力，事关语文的教育教学工作。

一、明现状，着思考

农村小学语文目前的现状，不容乐观。许多方面还存在陈旧教学理念和教学方法，与当前的多元化、现代化、信息化的教育有着一定的差距。……