刘朝公

摘要：在多年的語文教学过程中，教师根据学生特点和自身水平，在地方和校本课程的制约下，进行教学方案的创新、设计与选择。而当代语文课堂教学的重要性要求教师要改变教学思想，创新教学方法，进行高质量教学。针对初中语文学科的特殊性和语文对学生和教师成长、学习的影响来说，如何使学生了解学习语文的重要性和必要性是任课教师的主要任务。

关键词：语文教学;学习单;学科素养

在七年级的语文教学过程中，当代课程学生学习单的设计与在课堂中的运用，经过实践的检验和理论数据的证明，这个方法是成效显著并且有针对性意义的。通过对学生语文学习单的设计，由学习目标、学习任务、学习成果展示等几个方面构成，通过多年的七年级语文教学应用、研究证实，学习单这一方法符合新课改中对语文学科的要求，也有利于学生提高语文素养和学习能力，并培养具有了一定的实践能力。下面就在七年级语文教学中对学习单的应用情况展开论述。

一、分析学生学习单的设计与应用

1.1学习单的设计以学生水平和教学目标为基础

对七年级的学生来说，刚刚从小学升入初中，对自己的认知、学业压力等一概不知，学科的增多、教学模式的改变、教学方法的应用等都会对学生产生影响，进而导致很长一段时间内学生都不能适应班级和教师讲课节奏。这就需要教师针对学生情况，在校本课程允许……