孙爱爱 吕秋雨

摘要：书籍是人类进步的阶梯，阅读是人类获取知识的重要途径。在今天这个信息时代，阅读可以说是一个人生存所必备的本领。同事们常说：“作文难，难作文，”但我觉得：“阅读难，难阅读。”小学语文教学中的阅读可以说是与作文教学齐驱并驾的“拦路虎”，对语文教学来说也是一大障碍。通常一篇小小的短文令老师难教，学生也是头痛不已，解决的方式只不过是看一看，想一想，写一点罢了。这种情况，显而易见地暴露了我们语文教学中的缺陷和不足，究其根源，不是学生本身存在的问题，而是我们平时忽视了对学生的阅读能力的培养，才造成了今天学生“阅读难，作文更难”的局面。

关键词：小学;阅读;阅读

阅读是一个人了解生活、探析世界的重要方式，从古至今，无数的学者都在强调阅读对一个人成长具有不可替代的作用。我们知道，家庭是学生除学校外的主要学习场所，有效地把握好居家阅读对提高学生的阅读能力有重要的意义。如何提高学生居家教育的质量和学生的阅读效率是广大教育者应当思考的问题。本文在深入探析目前小学生居家阅读的现状的基础上，结合自身教学经验，对如何有效提升小学生居家阅读质量和效率提出几点建议。

一、小学生居家阅读的现状

（一）居家阅读书籍缺乏多样性，阅读时间不充裕

阅读对一个人的成长具有重要的影响，有学者指出，阅读可以提升一个人的思想内涵与精神气质，它可以让探求知識的人获取知识，让无知变有知。……