廖春华

姹紫嫣红的菊花飘香了，斑斓缤纷的叶片掉落了，日子似流水般悄无声息，在忙碌与空闲的不断交接中，亦平淡，亦简单，心中拥有一份难得的平静与安宁。人生就这么平凡，如小草之于烂漫的春天，象小溪之于辽阔的大海，更象白云之于无垠的蓝天……我乐意在平凡中默默前行，乐意在这平凡的生活中感受最简单的幸福。有人说：“教师的工作就像喝咖啡，虽苦犹甜，乐在其中”。这话也许是对的，每天穿梭于教室、办公室、家这三点一线，波澜不惊的生活中也有点点滴滴时常涌上心头。

我们的艺术习惯

上课了，孩子们欢欢喜喜地来到美术教室，他们是如此的自由和放松，一曲平静、优美而舒缓的班得瑞轻音乐《清晨》，让孩子们那颗烦躁的心慢慢地、慢慢地沉静下来，教室里悄无声息，只有乐曲在缓缓流淌，是音乐让孩子安宁、充实、文明。

我们的每一个学生都有一个文件夹是装画用的，理由很简单：让孩子养成爱惜自己美术作业的习惯。我对他们说：你的美术作业是很珍贵的，因为全世界只有你能画出自己的作品，所以应该珍惜它，不管画得好坏，都应该把老师发的画纸当作是好朋友对待，不弄丢，不弄脏，把它珍藏起来。

在一个人的一生，好习惯让其成功，坏习惯使人失败，作为一个教师，我不可能把每一个学生都教成天才，但是能培养学生的一个好习惯，我觉得也很成功。

我们的幽默与机智

马卡连柯说：“教育技巧的必要特征之一就是随机应变，记得有次讲完课同学们都在认真创作，有两个同学总在窃窃私语，我按捺住自己说：“请演说家在美术课上只做画家。