陈婷婷

摘要：幼儿的教育活动多是以游戏的形式而展开，教师应充分利用游戏活动的教育优势，在促进幼儿健康成长与发展的同时，需注重幼儿学习力的培养。学习力不仅决定了幼儿在成长期间对于新知识接受的效率，同时更是影响着其未来的学习发展。在户外体育游戏活动中，教师在确保安全的同时，亦需培养幼儿的学习力，本文将对此谈谈相应的教育建议，以提升幼儿学习力的良好发展。

关键词：幼儿;户外体育游戏;学习力

引言

学习力的有效培养在于幼儿能够更为快乐愉悦的参与游戏，在游戏中获得情感体验，使其能够在趣味游戏中提高游戏的热情兴趣，如此，才能够有效提升幼儿的学习动力，推进其学习能力的发展。同时，在游戏的开展与实施期间，教师亦需要适当给予指导与帮助，以使其能够在游戏顺利进行中提升学习毅力，从而全面实现学习力的发展与提升。

一、创设自主游戏空间，提供学习机会

在幼儿户外体育游戏的开展期间，应注重户外游戏场地的充分开发与创设，在保证幼儿活动空间范围的基础上，亦需要创设具有趣味的主题游戏活动以及区域游戏内容，如探险小镇、空中城堡、运动挑战场...等等，让幼儿在更具情境氛围的自由空间里进行体育游戏，以满足其发展和学习的需求与愿望。在游戏活动当中，幼儿能够实现身体机能的有效锻炼，亦能够促使其能够更好地提升其合作、交往、语言等综合能力，更是有利于幼儿兴趣的提升，使其增强学习的动力。……