黄鸿雁

摘要：如今小学语文的学习，不进在于学生自身所运用的教学方法，更在于教师的教学方法，众所周知，一个好的教学方法能让学生快速提升，语文教学方法也是如此，教师有一个好的教学方法，不仅能够让学生在学习语文的过程中受益，同时也能够让教师在教学的过程中不断提升自身的教学水平，因此，本文针对创新小学语文的教学方法展开论述，让每一位教师能够在以往的基础上不断进行创新。

关键词：小学语文;教学方式;创新

中图分类号：A  文献标识码：A  文章编号：（2021）-22-010

根据新课改的要求，小学語文教室要对自己的教学方法进行不断创新，有创新，才会有发展，有发展，才会有进步，语文教学方法也是这样，教师只有进行不断的创新，学生的学习才能够有进步，有发展的空间，因此，教师在进行创新的过程中，教师要看到以前的语文教学方法出现的问题，根据以往存在的问题，教师要有更好的让学生学习语文的策略，因此，教师在进行教学中应该重视到这个问题的严重性，更好地完成语文教学方式创新这项任务。

一、分析小学语文教学方式存在的不足

1.1教师管控学生过于严厉，让学生产生害怕心理

对于小学阶段的学生来说，教师在进行管控学生和管控班集体的时候，要注意到的一个问题就是应不应该过于严厉的去管控，严厉的管控有严厉管控的好处，但是教师要有把握的度，但教师要明白的是严格的管控，这样会压制学生的发展方向，让学生感到学习氛围的压抑，因此，教师要为学生营造一个良好的学习氛围，让学生能够在轻松愉悦的环境中学习。……