陆世高

摘要：在当前教育形势的发展趋势下，社会各界已经不再将文化成绩作为衡量学生能力的唯一标准，在小学教育阶段，教师要将文化教学和素质教育工作同步开展，提高对于素质教育的重视程度。小学科学教育作为素质教育中一门关键的学科，在科学核心素养的要求下，学校和教师有必要针对当前校本课程的内容和形式进行进一步的开发，从而为学生的学习和成长提供更加丰富的内容和扎实的保障。基于此，本文针对科学核心素养下小学开发中医药校本课程的必要性展开研究。

关键词：科学核心素养;小学校本课程;中医药;必要性

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-27-053

引言

中医药是一个伟大的宝库，而且是我国非物质文化遗产之一，更是中华传统文化中一个重要的瑰宝，让中医药作为校本课程走入小学校园已经获得越来越多人的认可。中医药文化的传播需要依靠实体的校本课程资源作为载体，在明确教学目标的前提下丰富教学资源，将理论与实际相结合，让中医药校本课程能够面向全体的学生和教师，在科学核心素养的背景下加强中医药校本课程资源的研究，从而实现良好的教学效果。在中医院校本课程的开发中，将文化教学和德育工作同步开展，让当代小学生深化对于中医药这项传统文化和艺术瑰宝的理解，从而促进学生全面的发展。

一、开发中医药校本课程是课程改革的必然要求