殷子豪

摘要：在我国汽车校企专业综合职业教育培训领域，传统的汽车校企专业合作模式有了一部分学术成就，但依旧普遍存在实习设备实训场地有限，师资力量匮乏，实习项目内容浅等关键的技术问题，使得汽车学校、企业、学生三方之间无法真正达到长期互利互惠共赢的合作状态，本文主要意在深入分析一下传统中国汽车大学校企专业合作管理模式的一些缺陷，并在此基础上深入探究以汽车职业综合能力实训培养项目为合作中心的新合作模式，在三方合作结合点上不断寻求进一步深化合作的新技术突破，以利于达到实现深度有效业务合作的新发展状态。

关键词：职业教育;汽车专业;校企深度合作;三方共赢

1  汽车专业校企合作具有必要性

近年来，汽车经济迅猛发展，汽车制造、维修、营销等专业性人才的紧缺问题随着汽车的产量和保有量的增加日渐显现并日趋严峻。为了培养企业所需求的汽车人才，各大职业院校纷纷开展校企合作。

1.1 站在职业院校角度看

汽车信息技术产业飞速发展，这对高等职业院校汽车人才培养工作提出了较高的技术要求，在汽车实验室的设备及相关技术上的更新上面也增加了巨大的困难，解决这个困难问题最好的途径之一就是加强校企交流合作。

其中的原因主要体现在于：

一是高等院校建设需要努力谋求长远进展发展，必然也就需要培育壮大“双师型”优秀教师队……