沈婷婷

摘要：随着时代的发展以及社会的进步，英语作为全球范围内使用最广泛、认可程度最高的语言之一，已然成为各行各业交流社交的重要语种。在我国的教育模式下青少年都是从小学三年级开始接触英语这门学科，这一学期是英语教学时间的启蒙时期，也是学生语言学习能力培养的黄金时期。因此这一时期教师必须利用好课堂时间，尽可能提高教学质量，让学生少走下坡路。

关键词：小学英语;课堂教学;教学效率;提高

前言：

提高课堂质量和教学效率是每个教师都想解决的难题。学习一门陌生的语言本身就是一件枯燥乏味的事情，尤其是对于天生好动对世界充满好奇的小学生而言。如果教师只是一味的在课堂上滔滔不绝的讲解知识点，学生肯定会对这门新鲜的语言产生抗拒心理，从而影响学习效率。究竟怎么样才能有效的提高小学英语课堂教学效率呢？下文从下面几个方面简单谈谈自己的观点。

一、营造一个轻松和谐的学习环境

在平时的教学生活中，教师是先导，学生是主体。鉴于我们的教学群体是年龄较小的小学生，他们天生好动，对所有的一切都充满了好奇心。不仅英语这门学科对他们来说是陌生的，对于“学习”也没有一个明确的概念。所以教师在课堂上首先要保证课堂纪律，有一个安静的学习环境才能事半功倍。其次教师应该放下架子，拉近和学生们的距离，创造一种和谐的师生关系。当学生感受到教师平等、友善、尊重他们的时候会使学生们的学习欲望大大增强，从而使学生们更好的投入学习。……