徐凤杰

摘要：小学语文阅读的主要目标是提升学生的阅读能力，在课程教学中有着举足轻重的地位。在传统的小学语文阅读教学中，大多都是以教师讲话为主，教师在其中占据着主要位置，由教师掌握课堂，主动地向学生输出知识，而忽略了学生的主体作用，学生只能被动的吸收知识。在这样传统的教学模式下，学生没有兴趣、没有热情投入到课堂中，而问题教学法就可以比较有效地解决这个问题。本文就问题教学法在小学语文阅读教学中的应用提出了一些看法。

关键词：小学语文;阅读教学;问题教学法

前言：

问题教学法，是现代多种教学法中比较有效的教学方法，运用在语文阅读教学中可以有效地提高学生的学习效果。但是，目前的教学方法还是以教师为主体，并没能把问题教学法运用起来，学生不能把自身的主体地位发挥出来，那么，学生自然也没学习的欲望和热情。在问题教学法的运用下，教师可以根据课程的内容，有针对性的向学生提出问题，可以帮助学生有目的地进行学习，主动地去思考并解决问题，从而提高学生思维能力。那么，应该如何把问题教学法运用到小学语文阅读的教学中去呢？

一、根据教学内容提出问题

教师在应用问题教学时，需要充分的理解教学内容，根据教学结构，有针对性地提出相应的问题。“问题教学法”重点就在“问题”二字上，要提出什么样的问题，教师要进行考量，所提出的问题要……